교재는 주제별로 구성되었는데, 해당 주제에 대한 듣기 학습을 어떻게 접근해야 할지 방법을 알려 주는 것이
첫 번째 목표이고, 주제에 대해 듣고 이해할 수 있도록 훈련시키는 것이 두 번째 목표이다.
하나의 Unit은 하나의 주제를 다루며 세 가지 이상의 글을 듣고 읽는다.
같은 주제를 다루지만 설명문, 논설문, 옛이야기 등으로 성격이 다른 글을 듣기도 하고, 비슷한 내용을 다루는
여러 글을 반복적으로 듣기도 하며, 개념을 정의하고 다양한 예를 통해 개념을 확인해 가는 방식으로 구성된
글을 듣기도 한다. 한 가지 주제에 대해 다양하게 구성된 글을 듣고 읽음으로써 듣기를 훈련할 때 어떤 방식으로
듣는 지문을 선택할 것인가를 고민할 기회를 제공하면서, 동시에 반복과 점진적 확장을 통해 듣기 실력의 직접적
향상을 꾀한다. 어휘학습 또한 반복과 점진적 확장을 염두에 두고 구성되었다.
지문에서 사용된 어휘를 다양한 예문 속에서 익힐 수 있도록 예문을 제공함과 동시에 해당 어휘가 사용되는 맥락
에서 함께 쓰일 수 있는 어휘를 함께 제시함으로써 맥락 안에서 어휘를 익히는 훈련을 도모한다.
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