시작하며 chapter 1 죽음교육이란 무엇인가? 1. 본질적인 삶을 위한 죽음교육 세상에서 가장 이상한 일/ 선택 기준으로서의 죽음교육/ Boys, be ambitious! 2. 죽음을 극복하기 위한 죽음교육 죽음은 없다/ 내 몸은 내가 아니다/ 생각과 느낌과 기억의 총체로서의 나/ 자기동일성의 형성/우주적 나 3. 오늘날의 죽음교육 죽음 논의의 배척/ 죽음과 삶의 격리/ 수입된 죽음교육/ 노인을 위한 죽음교육/ 죽음 준비의 필요성/ 죽음과 친해지기/ 죽음의 실제/ 죽음을 뛰어넘기 위한 죽음교육 chapter 2 왜 죽음교육을 해야 하는가? 1. 현대 문명의 세 가지 기둥 개인/ 이성/ 노동/ 행복지수/ 몸값/ 피부 밑 자아/ 영성/ 위기지학/ 노동의 종말/ 88만 원 세대/ 노동을 통한 자아실현 2. 통일체적 세계관 거인의 어깨 위에 올라탄 난쟁이/ 가창오리와 성인/ 태어남의 두 종류/ 진리의 길/ 사랑의 길 3. 만두 모형의 교육관 학교의 본질/ 도량 모형의 학교/ 전체와 성스러움 4. 수행과 낙도를 통한 자기실현 사지노동과 사공노동/ 수행 전문 노동자/ 수행을 통한 자기실현/ 퇴계의 경 수행/ 우유함영의 공부/ 두 가지 즐김/ 자발적 백수 5. 종교교육과 죽음교육 나는 누구인가/ 종교교육의 복원/ 삶의 세 가지 신비 chapter 3 어떻게 죽음교육을 하는가? 1. 생유시의 죽음교육 실존의 비본래성/ 이반 일리치의 죽음/ 일직선적 시간관의 극복 2. 격사를 통한 탈조건화 조건화와 탈조건화/ 마음공부법 3. 죽음을 맞이하는 자에게 죽음 알려주기/ 사랑 보여주기/ 용서하고 용서받을 수 있는 기회 주기/ 깨어서 지켜볼 것을 말하기 4. 중유시의 죽음교육 너에게 묻는다/ 임사체험/ 중음수행/ 상념과 상념 사이 5. 깨어서 지켜보기 1단계: 지켜봄의 연습/ 2단계: 경계의 발견/ 3단계: 연결고리 찾기/ 4단계: 잠 지켜보기 6. 죽음 이해의 네 단계 사후생/ 낙서 금지/ 사법계에서의 죽음/ 이법계에서의 죽음/ 이사무애법계에서의 죽음/ 사사무애법계에서의 죽음/ 시간과 죽음/ 사랑과 죽음/ 진리가 됨/ 탈현대를 위한 죽음교육 참고문헌

정재걸 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업하고 같은 대학 대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 대구교육대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 대구 지역의 홍승표·이승연·이현지·백진호 등의 훌륭한 학자들과 함께 ‘동양사상과 탈현대연구회’를 조직하여 활동하고 있다. 이 연구회는 동양사상 속에서 탈현대 문명의 주요 아이디어를 추출하는 모임으로, 필자는 특히 탈현대 교육의 설계에 큰 관심을 가지고 공부하고 있다. 저서로는 󰡔만두 모형의 교육관󰡕, 󰡔동양사상과 탈현대의 죽음󰡕 등이 있으며, 주요 논문으로는 「󰡔논어󰡕와 탈근대 교육의 설계」, 「복기초(復其初)의 의미에 대한 일 고찰」 등이 있다. 이메일: jgjung@dnue.ac.kr 홈페이지: vision.dnue.ac.kr/∼jgjung

• ISBN : 9788920002236
• 쪽수 : 0쪽
• 규격 :
• 인쇄 : 초판