제1부 평생교육 프로그램 개발의 이론적 기초

제1장 평생교육 프로그램의 이해 제2장 평생교육 프로그램 개발이론

제3장 평생교육 프로그램 개발의 접근방법

제4장 평생교육 프로그램의 기획 제5장 평생교육 요구분석

제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행

제7장 평생교육 홍보와 마케팅 제8장 평생교육 프로그램 평가

제2부 평생교육 프로그램 개발의 실제

제9장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(I)

제10장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(II)

제11장 내용별 평생교육 프로그램 개발의 실제(I)

제12장 내용별 평생교육 프로그램 개발의 실제(II)

제3부 평생교육 프로그램 개발자와 미래 전략

제13장 평생교육 프로그램 개발자의 역할과 전문성

제14장 평생교육 프로그램 개발의 동향과 새로운 개발전략

제15장 평생교육 프로그램 개발 실습

이해주

이화여자대학교 정치외교학과(학사)

서울대학교 대학원 사회교육과(교육학 석사)

서울대학교 대학원 사회교육 전공(교육학 박사)

•현재：한국방송통신대학교 교육학과 교수

최운실

이화여자대학교 사범대학 교육학과(학사)

이화여자대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)

이화여자대학교 대학원 평생교육 전공(교육학 박사)

•현재：아주대학교 교육대학원 교수

권두승

고려대학교 사범대학 교육학과(학사)

고려대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)

고려대학교 대학원 교육사회학 및 사회교육학 전공(교육학 박사)

•현재：명지전문대학교 청소년교육복지과 교수

장원섭

연세대학교 교육과학대학 교육학과(학사)

연세대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)

미국 아이오와대학교 대학원 교육학 전공(Ph. D.)

•현재：연세대학교 교육학부 교수