제1부 학교사회복지의 이해

제 1 장 사회복지와 아동

제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천

제 3 장 외국의 학교사회복지

제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사

제2부 학교사회복지의 이론과 방법론

제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거

제 6 장 학교사회복지의 접근모델

제 7 장 학교사회복지의 실천과정

제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책

제 9 장 학교의 이해

제10장 학생의 이해

제3부 학교사회복지의 실제

제11장 학습부진에 대한 개입

제12장 학교폭력에 대한 개입

제13장 다문화학생에 대한 개입

제14장 지역사회와 학교

제15장 학교사회복지사와 학교사회복지의 전망

유해숙 (집필)

•인천광역시사회서비스원 원장
•가톨릭아동청소년재단 이사
•전) 서울사회복지대학원대학교 교수
•전) 인천시교육청 교육복지연구지원센터 센터장
•저서: 『사회복지실천론』(공저, 2011), 『지역사회복지론』(2020

김영빈 (집필)

•한국방송통신대학교 교육학과 부교수
•청소년상담사 1급
•한국상담학회 전문영역(생애개발) 수련감독자
•한국상담학회 학술위원장
•전) 한국교육과정평가원 부연구위원
•저서: 『상담심리학』(공저, 2020), 『심리검사 및 측정』(공저, 2016), 『진로상담 2판』(공저, 2018), 『직업세계와 직업정보 탐색 지도』(공저, 2017), 『직업진로설계』(공저, 2016) 등

• 포함 : 워크북 2022년01월25일 발행
• ISBN : 9788920041662 [93330]
• 쪽수 : 384쪽
• 규격 : 크라운판
• 인쇄 : 초판