Chapter 1 Vocabulary and Multimedia
1.1 어휘란 무엇인가?(What Is Vocabulary?)
1.2 다단어 표현(Multi-Word Units): 자연스러운 영어 표현의 핵심
1.3 어휘 목록(Vocabulary List)의 활용: 어떤 어휘를 먼저 배워야 할까?
1.4 어휘는 어떻게 학습되는가?

Chapter 2 Using Multimedia to Learn English Vocabulary
2.1 의미 중심 입력(Meaning-Focused Input)을 통해 어휘 익히기
Tool 1: VOA News Words
Tool 2: VOA Words & Their Stories
2.2 어휘의 자연스러운 결합 방식, 연어 익히기
Tool 3: OZDIC English Collocation Dictionary

Chapter 3 Grammar and Multimedia
3.1 문법의 기능
3.2 규범 문법(Prescriptive Grammar) vs. 기술 문법(Descriptive Grammar)
3.3 문법 학습에서 형태(Form)-의미(Meaning)-사용(Use)의 구분
3.4 자료 기반 학습(Data-Driven Learning)

Chapter 4 Using Multimedia to Learn English Grammar
4.1 문법 구조의 담화 기능 이해하기
Tool 1: VOA Everyday Grammar TV
4.2 자료 기반 학습을 통해 문법 규칙 발견하기
Tool 2: Sketch Engine for Language Learning(SKELL)

Chapter 5 Reading and Multimedia
5.1 읽기란 무엇인가?(What Is Reading?)
5.2 읽기 과업의 유형과 디지털 시대의 비판적 읽기(Approaches to Reading Tasks and Critical Reading in the Digital Age)
5.3 읽기 과정의 이해: 상향식(Bottom-up), 하향식(Top-down), 상호작용적(Interactive) 읽기 모형
5.4 읽기 자료 선택 시 고려 사항

Chapter 6 Using Multimedia to Learn English Reading
6.1 상호작용적 읽기 과정 연습하기
Tool 1: Days in Levels
6.2 능동적 영어 읽기를 위한 구조화 연습하기
Tool 2: Canva Mindmap

Chapter 7 Writing and Multimedia
7.1 좋은 영어 쓰기란 무엇인가?(What Is Good English Writing?)
7.2 결과물로서의 쓰기와 과정으로서의 쓰기(Writing as a Product vs. Writing as a Process)
7.3 독자와 목적을 고려한 쓰기(Considering Audience and Purpose in Writing)

Chapter 8 Using Multimedia to Learn English Writing
8.1 독자와 목적을 고려한 쓰기 연습하기
Tool: Write & Improve

Chapter 9 Listening and Multimedia
9.1 듣기란 무엇인가?(What Is Listening?)
9.2 듣기 과정의 이해: 상향식(Bottom-up), 하향식(Top-down), 상호작용적(Interactive) 듣기
9.3 듣기의 유형

Chapter 10 Using Multimedia to Learn English Listening
10.1 목적을 고려한 듣기 연습하기
Tool: ESL-Lab.com(Randall’s ESL Cyber Listening Lab)

Chapter 11 Speaking and Multimedia
11.1 말하기란 무엇인가?(What Is Speaking?)
11.2 정확성(Accuracy) vs. 유창성(Fluency)
11.3 발음 학습의 핵심 쟁점: 외국인 억양 정도(Accentedness)와 이해 가능성(Comprehensibility)

Chapter 12 Using Multimedia to Learn English Speaking
12.1 정확성(Accuracy)과 유창성(Fluency) 연습하기
Tool: Everyday Conversations: Learning American English

진해연

서울대학교 사범대학 영어교육과 졸업
서울대학교 대학원 외국어교육과(영어 전공) 졸업(석사)
미국 Iowa State University 대학원 영어영문학과(응용언어학 전공) 졸업(박사)
현재: 한국방송통신대학교 영어영문학과 교수

이성미

연세대학교 사회과학대학 정치외교학과 졸업
연세대학교 대학원 영어영문학과 졸업(석사)
미국 Johns Hopkins University 대학원 영어영문학과 졸업(박사)
경력: Johns Hopkins University 강사, 연세대학교 언더우드국제대학 강사
현재: 한국방송통신대학교 영어영문학과 교수