최신 개정 표준교육과정을 반영한
영아전담 어린이집 현직교사, 예비교사, 부모를 위한 지침서
머리말 4
제1장 영아발달의 개요 7
제2장 영아발달과 놀이지원 15
제3장 영아의 신체발달 경향 23
신체발달 놀이지원활동: 영영아 32 / 신체발달 놀이지원활동: 걸음마영아 47
제4장 영아의 인지발달 경향 63
인지발달 놀이지원활동: 영영아 71 / 인지발달 놀이지원활동: 걸음마영아 86
제5장 영아의 언어발달 경향 103
언어발달 놀이지원활동: 영영아 112 / 언어발달 놀이지원활동: 걸음마영아 127
제6장 영아의 정서발달 경향 143
정서발달 놀이지원활동: 영영아 148 / 정서발달 놀이지원활동: 걸음마영아 160
제7장 영아의 사회성발달 경향 175
사회성발달 놀이지원활동: 영영아 181 / 사회성발달 놀이지원활동: 걸음마영아 197
제8장 영아의 음악성발달 경향 215
음악성발달 놀이지원활동: 영영아 224 / 음악성발달 놀이지원활동: 걸음마영아 239
참고문헌 256
전인옥 (집필)
미국 서던캘리포니아 대학교 철학 박사(유아교육학 전공)
현재: 한국방송통신대학교 유아교육과 교수
저서: 《유아교육개론》, 《유아음악교육》, 《유아동작교육》 등
안명옥 (집필)
명지대학교 아동학과 박사(아동교육보육 전공)
前 동화그림 어린이집 원장
현재: 한국방송통신대학교 강사, 명지대학교 객원교수
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