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인간과교육
인간과교육 표지
조화태, 김계현, 전용오 지음
출판문화원
2012년 07월 25일
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교육은 인간을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 의도적 활동이다. 인간은 교육을 통하여 성장하고 발달하며, 교육은 인간에 대한 이해를 기본으로 이루어지는 활동이다. 따라서 교육의 중요성과 그 의미와 기능을 올바로 이해하는 일은 인간의 삶에서 매우 중요하다. 또한 바람직한 인간형성의 과정으로서 교육을 제대로 이해하기 위해서는 교육의 대상과 목적이 되고 있는 인간에 대한 이해 역시 필수적으로 중요하다.

《인간과 교육》은 교육과 인간의 관계에 대한 기본적인 이해를 형성하기 위한 교양과목으로서 교육과 인간의 관계, 교육의 기본 특성과 요소, 인간의 여러 특징과 교육, 인간교육과 생활지도 등에 대한 기본적인 지식과 이론들을 소개하고 있다.

1장 인간과 교육의 이해

2장 학습·발달하는 존재로서 인간과 교육

3장 생각하는 지적존재로서 인간과 교육

4장 개성적 존재로서 인간과 교육

5장 사회적 존재로서의 인간과 교육

6장 인간 : 자아실현을 추구하는 존재

7장 실천적 교육활동으로서 생활지도

8장 상담 : 생활지도의 중추적 활동

조화태 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사)
서울대학교 대학원 교육학과(교육학석사)
미국 일리노이대학교(Ph.D.)
한국방송통신대학교 교육매체개발연구소 소장
한국방송통신대학교 교육과학대학 학장
현재 : 한국방송통신대학교 교육학과 교수
저서 : 『교육철학』, 『교육의 이해』(공저), 『교육고전의 이해』(공저) 등

김계현 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사)
서울대학교 대학원(교육학석사)
미국 오레곤대학교 상담심리학과(상담심리학박사)
미국 위스콘신대학교 상담심리학과 교수
미국 오레곤대학교 카운슬러
현재:서울대학교 사범대학 교육학과 교수
저서:『상담심리학』, 『카운슬링의 실제』, 『상담학개론』(공저) 등

전용오 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사)

서울대학교 대학원(교육학석사, 박사)

한국행동과학연구소 상담연구부장, 부소장

서울대학교 학생생활연구소 상담연구원 한국방송통신대학교 학생처장

현재:한국방송통신대학교 교육학과 교수

저서:『인간과 교육』, 『도덕성 회복과 교육』 등

  • ISBN : 9788920009457 [93370]
  • 쪽수 : 324쪽
  • 규격 : 크라운판
  • 인쇄 : 초판
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