제1부 평생교육방법론의 기초

제1장 평생교육방법의 개념과 특성

제2장 평생교육 대상으로서의 성인학습자

제3장 성인학습의 특성과 교육방법

제4장 성인교육방법 관련이론

제2부 평생교육방법의 유형과 기술

제5장 평생교육 교수원리와 방법

제6장 개인중심 교육방법

제7장 집단중심 교육방법

제8장 지역사회중심 교육방법

제9장 교수매체와 ICT 교육방법

제10장 평생교육자료 개발

제3부 평생교육 실천현장과 운영전략

제11장 평생교육 현장

제12장 평생학습도시와 네트워크 전략

제13장 평생교육 프로그램 운영방법

제14장 평생교육 평가 원리와 방법

제15장 평생교육사의 역할과 전문성

이해주 (집필)

이화여자대학교 정치외교학과(학사)

서울대학교 대학원 사회교육과(교육학 석사)

서울대학교 대학원 사회교육과(교육학 박사)

• 경력： 한국교육개발원 연구원 / 한국방송통신대학교 평생교육원 원장

• 현재： 한국방송통신대학교 교육학과 교수

이미나 (집필)

서울대학교 사범대학 사회교육과(학사)

서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)

미국 하버드대학교 박사과정(교육학 박사)

• 경력： 서울대학교 교육연구소 연구원 / 강원대학교, 홍익대학교 교수

• 현재： 서울대학교 사회교육과 교수

노경주 (집필)

서울대학교 사범대학 사회교육과(학사)

서울대학교 대학원 사회교육과(교육학 석사)

미국 일리노이대학교 대학원 교육과정 및 학습지도과(철학 박사)

• 경력： 교육인적자원부 교육대학 교사교육 프로그램개발 추진기획단 위원

• 현재： 춘천교육대학교 사회과교육과 교수

김진화 (집필)

서울대학교 농산업교육과(학사)

서울대학교 대학원 농산업교육과(석사)

서울대학교 대학원 농산업교육과(교육학 박사)

• 경력： 서울대학교, 서강대학교 등 강사 / 보건복지부 평생학습 자문위원

• 현재： 동의대학교 평생교육·청소년상담학과 교수

• 포함 : 워크북 2019년01월25일 발행
• ISBN : 9788920028243 [93370]
• 쪽수 : 404쪽
• 규격 : 크라운판
• 인쇄 : 초판