제Ⅰ부 교육사회학의 이론적 배경

제1장 교육사회학에 대한 이해
제2장 교육사회학 이론과 연구동향
제3장 학교효과 탐색
제4장 교육과정사회학
제5장 교육평등과 사회평등

제Ⅱ부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰

제6장 근현대 한국교육제도의 변화와 특징
제7장 교육과 사회이동
제8장 입시제도와 선발방식
제9장 한국의 교육열과 학벌사회
제10장 학생문화와 학생인권
제11장 교사문화와 교권

제Ⅲ부 교육사회학의 담론 확장과 대안 모색

제12장 다문화사회의 등장과 다문화교육
제13장 시민사회의 교육참여
제14장 세계화시대의 국제교육협력
제15장 새로운 교육패러다임으로서의 평생교육

성기선 (집필)

서울대학교 사범대학교 졸업
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사·박사)
한국방송통신대학교 학생생활연구소 연구원
한국문화정책개발원 책임연구원
한국교육개발원 부연구위원
현재: 가톨릭대학교 교직과 교수
가톨릭대학교 교수학습센터장
한국교육연구네트워크 소장

유성상 (집필)

서울대학교 교육학과 졸업
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)
미국 University of California, Los Angeles 교육정보대학원(교육학 박사)
한국교육개발원 부연구위원
한국외국어대학교 사범대학 교수
현재: 서울대학교 교육학과 교수

이해주 (집필)

이화여자대학교 정치외교학과(학사) 서울대학교 대학원 사회교육과(교육학석사, 박사) 한국교육개발원 연구원 한국지역사회교육협회 자원봉사 고문위원 현재：한국방송통신대학교 평생교육원 원장, 한국방송통신대학교 교육학과 교수

• 포함 : 워크북 2015년07월25일 발행
• ISBN : 9788920013461
• 쪽수 : 404쪽
• 규격 : 크라운판
• 인쇄 : 초판