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심리검사및측정
심리검사및측정 표지
전용오, 김영빈, 이자명, 신혜숙 지음
출판문화원
2024년 07월 25일
방송대교재 워크북 New
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정오표
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한국방송통신대학교에서 ‘심리검사 및 측정’ 과목은 교육학과와 청소년교육과, 유아교육과의 4학년 2학기에 개설되어 있다. 즉, 교육에 대해 배우는 모든 학과에서 졸업을 앞두고 있는 학생에게 가르치는 과목이다. 그동안 배운 교육학적 지식, 학습자에 대한 이해를 바탕으로 하여 실제 교육 및 상담 현장에서 학습자와 내담자를 이해할 때 필수적으로 요구되는 심리검사 사용의 전문지식을 가르치는 것이 이 교과목의 목적이다.
이 책은 크게 세 부분으로 구성된다. 제1장 ‘교육과 심리검사’에서는 교육이 인간이해를 바탕으로 이루어지는 활동임을 인식하고 인간이해에 유용한 다양한 관점을 정리한다. 이를 토대로 심리검사의 의미와 목적, 다양한 검사의 종류들을 설명한다. 제2장과 제3장은 심리검사를 실시하고 채점하는 데에 기초가 되는 측정학적 개념을 소개한다. 점수 해석의 틀, 변수, 자료요약, 규준점수, 상관계수, 검사 양호도 등의 개념을 되도록 쉬운 말로 풀어서 설명하고자 노력하였다. 제4장부터 제7장까지는 실제 교육 및 상담 현장에서 가장 많이 사용되는 측정내용으로 지능검사, 진로검사, 성격검사, 정신건강검사의 네 가지 영역을 선정하여 소개한다. 검사들은 개념과 이론적 근거로부터 개발되기 때문에 ‘지능검사’라는 같은 용어를 사용하더라도 어떤 개념과 이론에 근거하였는가에 따라 측정하는 내용과 방법, 검사의 목적이 다를 수 있다. 즉, 검사를 잘 이해하기 위해서는 측정하고자 하는 개념에 대한 이해가 선행되어야 한다. 따라서 제4장~제7장의 제1절에서는 해당 개념에 대한 다양한 정의 및 주요 이론들을 설명하고, 제2절에서는 다양한 검사들을 소개한다. 제3절에서는 각 영역별로 가장 많이 사용되는 검사를 선정하여 검사의 개발과정과 특징, 실시 및 채점, 해석방법에 대해 보다 자세히 소개함으로써 교육과 상담 실무에서 검사를 활용할 수 있는 전문성을 갖출 수 있도록 구성하였다.

제 1 장 교육과 심리검사
1.1. 교육과 인간의 이해
1.2. 심리검사의 이해

제 2 장 검사결과 이해를 위한 측정학적 개념
2.1. 검사의 개념과 종류
2.2. 검사결과 해석을 위한 기초통계의 개념
2.3. 자료의 요약: 집중경향치와 변산도, 정규분포
2.4. 점수의 상대적 위치: 규준점수
2.5. 상관계수

제 3 장 검사개발 절차와 검사의 양호도
3.1. 검사개발 절차
3.2. 검사의 양호도: 신뢰도와 타당도

제 4 장 지능검사
4.1. 지능의 이해
4.2. 다양한 지능검사
4.3. 한국 웩슬러 아동지능검사

제 5 장 진로검사
5.1. 진로의 이해
5.2. 다양한 진로검사
5.3. 홀랜드 SDS 검사
5.4. 도구를 이용한 진로검사

제 6 장 성격검사
6.1. 성격의 이해
6.2. 다양한 성격검사
6.3. Myers-Briggs 성격유형검사(MBTI)

제 7 장 정신건강검사
7.1. 정신건강의 이해
7.2. 정신건강 관련 객관적 검사
7.3. 정신건강 관련 투사적 검사

전용오 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사)
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사, 박사)
한국행동과학연구소 부소장, 한국방송통신대학교 학생처장 역임
• 현재: 한국방송통신대학교 교육학과 교수
• 주요 저서:『 인간과 교육』(공저, 2023),『 교육의 이해』(공저, 2021),『 교육심리학』(공저, 2020),『 상담심리학』(공저, 2020)

김영빈 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사)
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사, 박사)
한국교육과정평가원 부연구위원, 동국대학교 전임상담원 역임
한국생애개발상담학회 부회장
• 현재: 한국방송통신대학교 교육학과 교수
• 주요 저서『: 가족교육론』(공저, 2023),『 학교사회복지론』(공저, 2022),『 진로상담 2판』(공저, 2018),『 상담과 심리검사 2판』(공저, 2012).

이자명 (집필)

연세대학교 인문대학 영어영문학과, 심리학과(문학사)
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사, 박사)
세종대학교 전임상담원, 명지대학교 교육대학원 교수 역임
한국심리유형학회 부회장
• 현재: 한국방송통신대학교 교육학과 교수
• 주요 저 · 역서:『 임상실무에서의 정신화하기』(공역, 2024),『 상담심리학』(공저, 2020), 『생애개발상담』(공저, 2020), 『중독상담학 개론』(공저, 2018)

신혜숙 (집필)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사)
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)
미국 UCLA 대학원 교육학과(Ph.D)
한국교육개발원 부연구위원 역임
한국교육평가학회 이사
• 현재: 강원대학교 교육학과 교수
• 주요 저 · 역서:『 다층모형분석: 기법과 적용』(공역, 2023),『 융복합시대 사범대학 교육과정의 혁신』(공저, 2019), 『구조방정식모형: 원리와 적용』(공역, 2019),『 장학과 수업 리더십』(공역, 2016)

  • 포함 : 워크북 2024년07월25일 발행
  • ISBN : 9788920050596 [93370]
  • 쪽수 : 332쪽
  • 규격 : 크라운판
  • 인쇄 : 초판
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