이 책은 내용상 아래와 같이 다섯 개의 파트로 나눌 수 있다.
1. 부모교육의 개요(제1장~제3장): 부모교육의생화 개념과 필요성, 목적에 대해 정리하며, 부모역할에 대한 지식 및 기술제공, 부모의 자기이해 및 통찰에 대해 알아본다. 또한 부모됨의 의미와 동기를 다양한 관점에서 살펴보고, 부모됨의 준비 및 적응과정을 정리한다. 한편, 국내외의 예비부모교육 프로그램에 대해 비교하며 한국에서 부모교육이 시대별로 어떻게 변천되었는지 부모교육의 역사를 살펴본다.
2. 자녀의 발달과 부모역할(제4장~제7장): 시대 변화에 따른 아버지와 어머니의 역할을 모색하고, 부모의 발달적 역할에 대해서 파악한다. 또한 자녀의 올바른 성장에 기여할 수 있는 부모의 양육행동과 역할에 대해 모색한다. 태내기와 영아기, 유아기, 학령기의 발달특성과 각각의 부모역할을 다양한 측면에서 살펴본다.
3. 다양한 가족유형에 따른 부모역할(제8장~제10장): 맞벌이가족과 조손가족, 재혼가족, 한부모가족, 다문화가족, 장애아가족의 특성을 살펴보고, 이들이 경험하는 자녀양육 문제를 파악한다. 그리고 가족별 특성에 따라 적합한 부모역할을 모색하고, 사회적 지원에 대해 알아본다.
4. 부모교육의 이론 및 프로그램(제11장~제14장): 민주주의 부모교육이론, 인본주의 부모교육이론, 교류분석이론, 행동수정 프로그램, 부모효율성 훈련 프로그램 등의 이론적 배경, 목표, 기본가정, 원리 및 절차에 대해 살펴본다.
5. 부모교육의 실제(제15장): 영유아교육기관 및 공공기관에서 이뤄지는 부모교육의 현주소를 파악하고 문제점과 개선방안을 모색한다.