유아교육과정은 유아의 교육을 전문적으로 담당하는 교육기관에서 유아의 성장과 학습을 최대한 지원하기 위해 구성하고 운영해야 하는 광범위한 틀을 의미한다. 따라서 교육의 대상인 유아에 대한 이해가 선행되어야 하고, 유아를 위한 교육과정을 구성하고 운영하는 방법에 대한 실제적인 이해가 그 위에 쌓여야 한다. 이 책은 교육과정의 개념과 유형에 대한 이해를 바탕으로 국가에서 실시하는 여러 정책과 프로그램을 지탱하는 철학적·심리학적 이론을 설명하고 있다. 또한 실제 현장에서 활용할 수 있는 유아교육과정의 구성 및 운영과 관련한 교수학습방법 등도 소개한다. 이 책을 학습함으로써 유아교육과정에 대한 기틀을 다지고, 실제 교육현장에서 전문적 교사로 역할할 수 있는 역량을 강화하는 데 도움이 되기를 바란다.
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